|
חינוך אמיתי מפתח ענווה ויכולת הבחנה
מתוך נאומו של סאי באבא בכינוס הבינלאומי לחינוך במאה ה- 21,שנערך באשראם ב-17 באוגוסט 2005.בילדותו הילד מרותק למשחקיו ונהנה מחברתם של חבריו למשחק. כאיש צעיר וכאדם בוגר הוא שקוע בפיתוח יחסים ארציים והתבססות כלכלית. בגיל הזיקנה, האדם מתחרט על שלא השיג את זה או את זה. אפילו בעת זיקנה מופלגת, האדם עדיין משתוקק להרוויח כסף מבלי להעלות בדעתו להגות באלוהים. בדרך זו האדם מבזבז את חייו היקרים מפז.
התגלמויות האהבה בעולם זה ישנם מיליוני בני אדם שרכשו השכלה. החל מהילד ועד לאדם הזקן, כולם מעוניינים בקריאת ספרים ורכישת השכלה. אך מה התועלת ברכישת השכלה מספרים? השכלה זו לא תוכל לסייע לאדם הניצב בפני בעיות בחייו.
שרתו את הוריכם ואת החברה
החל מהעני המרוד וכלה במיליונר, כולם רוצים שילדיהם ירכשו השכלה טובה. ההורים נכונים להוציא כל סכום כסף שיידרש, ואפילו ילוו כספים, כדי לאפשר לילדיהם לרכוש השכלה. למרות המעמסה הכלכלית שההורים לוקחים על עצמם, אין הילדים מוקירים להם טובה על כך. הם אינם שואלים את עצמם, מי אחראי להתפתחותם? או מי עזר להם להיות מי שהינם? לאור מצב זה, עלינו לשאול את עצמנו מהי המטרה האמיתית של מתן חינוך והשכלה. אנשים חושבים שהשכלתם תבטיח להם עמדה גבוהה ומכובדת בחברה. אך העובדה היא שלמרות הישגיהם האקדמיים, אין הם חכמים יותר. אנחנו יכולים ללמוד מספר רב של ספרים ולהיות בעלי ידע רב בתחומים שונים, אבל כל אלה לא יעניקו לנו את השלווה והאושר. כי כל ידע הנרכש מספרים, יכול לעזור לנו למלא רק את צרכינו הארציים. ההורים של ימינו רוצים שילדיהם ירכשו השכלה המכוונת לרכישת מקצוע בלבד. אך מה התועלת בחינוך שאינו מביא לשינוי בילדים עצמם? הילדים אינם יוצאים נשכרים מההשכלה שרכשו, מה גם שהיא אינה מחנכת אותם לעזור להוריהם. רכישת השכלה רק מנפחת את האגו, ואילו צניעות וענווה הן הסימן של החינוך הנכון. אם האדם אינו ענוו ואין לו יכולת הבחנה, כל השכלתו חסרת ערך. עליכם להבין שהשכלתכם נועדה לאפשר לכם לקדם ולהיטיב עם החברה. אך במה החברה יוצאת נשכרת מהשכלתם של אנשים כיום? המצב כיום הוא שאנשים הנקראים משכילים, חסרים אפילו את יכולת ההבחנה שקיימת באנשים לא משכילים. מדוע האנשים המשכילים כה אנוכיים? בקושי ניתן למצוא צניעות וענווה בסטודנטים כיום. הם אינם מכבדים את הוריהם ואינם משרתים את החברה. מהי התועלת בהשכלתם אם הם אינם מכבדים את המבוגר מהם, ואינם משרתים את החברה? למעשה הם מנהלים חיים מלאכותיים – הליכתם, דיבורם, קריאתם וכתיבתם הכל הופך מלאכותי. אם זו תוצאת ההשכלה, אז מדוע ללכת לאוניברסיטה?
חפשו את הידע של העצמי
כל סטודנט חייב לשאול את עצמו "למה אני הולך לאוניברסיטה? מה אני אמור לעשות?" רק אם יעסוק בחקירה עצמית הוא יוכל להבין את המשמעות האמיתית של החינוך. ידע מספרים בלבד, אינו החינוך האמיתי, אלא רק העברה של ידע מהספר אל הראש ולהיפך, מבלי שמתבצע לימוד אמיתי. הסטודנטים מבזבזים את זמנם במרדף אחרי הידע הכתוב, זאת במקום לבקש אחר ידע מעשי. אין ספק שיש מידע רב בספרים, אך לאיזו מטרה הוא משמש, אם הראש מלא באבק? אינכם יכולים להפיק תוצאה בעלת ערך מחינוך שכזה. אנשים מוציאים כסף רב על רכישת השכלה, אך מהו תפקידם של בעלי ההשכלה בחברה של ימינו? האם הם תורמים לשלום החברה? האם הם מנסים לחולל שינוי באנשי הקהילה? התשובה לשאלות אלה היא לא. למעשה הם אינם מסוגלים להחדיר משמעת אפילו בילדיהם. רוב הילדים מתנהגים בצורה נאותה וענווה בנוכחות הוריהם, אך זו העמדת פנים כי ברגע שהם יוצאים מביתם הם מתנהגים בחוסר דרך ארץ. סטודנטים חייבים לשאוף לכך שיהיה להם שם טוב בחברה. כיום החינוך מוגבל לאיסוף מידע אודות העולם החיצוני, הוא אינו מכין את הסטודנטים להתבונן בתוכם ולהקשיב לקולם הפנימי. על האדם לבקש את הידע של הנשמה, כי זהו החינוך האמיתי. ללא המודעות של העצמי, כל הידע שלנו הוא חסר תועלת. מדוע צריך האדם לחפש אחרי ידע שכזה? האנשים כיום מעונינים בהפגנת כוחם ומעמדם בלבד, והם אינם עושים כל מאמץ לטהר את מחשבותיהם ואת ליבם. זוהי התוצאה של החינוך המודרני. האנשים בימינו למדו לדבר במתיקות אך הם אינם מתרגמים את מילותיהם למעשים.
הפכו את הידע שלכם למעשים
התגלמויות האהבה! קריאת ספרים לבדה אין לה חשיבות, עליכם להפנים את תמציתם, כי זהו החינוך האמיתי. אנשים קוראים מספר רב של ספרים, אך מה התועלת בכך? הם רק מצטטים את מה שנאמר כבר ע"י אחרים. האם זה מה שאתם אמורים ללמוד? עליכם להקשיב לקולו של ליבכם, כי ידע אמיתי טמון בכל אחד מכם. חפשו אחרי הידע הפנימי הזה וחלקו אותו עם האחרים. רק מעטים חושבים בדרך זו כיום.
התגלמויות האהבה! יש ליישם הלכה למעשה לפחות אחד או שניים מהעקרונות שלמדתם. שמשו דוגמא לאחרים ע"י התנהגות מושלמת. ישנם בעלי השכלה רבים, אך האם הם מיישמים את מה שהם למדו? מטרת החינוך היא לרכוש אופי טוב. עלינו להחשיב את האופי כנשמת אפינו. חינוך ללא אופי הוא חסר תועלת והוא כמו אורז חצי מבושל. בתחילה עלינו ליישם לפחות עקרון אחד או שניים בעצמנו ורק לאחר מכן נוכל להטיף לאחרים. כל אדם ניחן בהכרה, אינטלקט ובנשמה, אך מהו טבע הנשמה? הנשמה נמצאת בכל. חינוך אמיתי הוא זה הנותן את הידע של העצמי, של הנשמה הנובעת מתוך הלב. והכוונה כאן היא ללב הרוחני ולא ללב הפיסי. הלב הפיסי יכול להיהפך לגורם של חרדה ודאגה עבורכם, לעומתו הלב הרוחני הוא המקור של הידע האמיתי. אלו שמשיגים את הידע האמיתי, מהווים דוגמא לחברה בכך שהם מתרגמים את הידע למעשים. אלו הן הנשמות האצילות באמת. אם אינכם מיישמים את הידע הלכה למעשה, אז כל השכלתכם היא חסרת תועלת. מה שקובע הוא מה שאתם מיישמים ולא מה שאתם אומרים. כאשר אתם מיישמים את הידע הלכה למעשה, זה מעניק לי אושר בל יתואר. האושר הוא איחוד עם אלוהים. אתם אינכם סתם בני תמותה, כולכם במהותכם אלוהיים. היישום חשוב ביותר כדי להגשים את האלוהות. תוכלו לחוות אושר עליון רק כאשר תיישמו את הידע שלכם. האושר הוא טבעו של האדם, ואילו אתם נוטים לוותר על כל מה שטבעי לכם ומנהלים אורח חיים מלאכותי. בכל מקום אם זה בבית הספר או באוניברסיטה, הסטודנטים חסרים את הידע המעשי. הם מחשיבים את הידע הכתוב בלבד, אך הידע האמיתי הוא זה הנובע מתוך הלב. עליכם לסמוך על ליבכם הרוחני. מצפון הוא מושג נוסף בדרך ללב הרוחני. שמרו על ליבכם טהור, זו צריכה להיות המטרה העיקרית שלכם. כי כל מה שנעשה בלב טהור ובאהבה ייתן לכם אושר מושלם. למעשה, האושר טמון בכל אחד , אך אינכם מודעים לכך. עליכם להשקיע כל מאמץ כדי לחוות את האושר הטמון בכם. כי אושר אמיתי הוא אינסופי, חסר שניות ומעבר לזוגות ההפכים. האושר מתמיר את השניות, כי היכן שמתקיימת שניות לא יכול להיות אושר. לפני הכל יש להבין את עקרון האחדות. האחדות מובילה אל הטוהר והטוהר מוביל אל האלוהות. אדם אמיתי הוא זה החותר אל האחדות, הטוהר והאלוהות, שאם לא כן, הוא אינו טוב יותר מהציפורים או בעלי החיים. דבר ראשון פתחו את האחדות, ראו בכל אחד את אחיכם או אחותכם וחיו בהרמוניה עם כולם. בכנסים אנו שומעים נואמים רבים הפונים לקהל במילים אחים ואחיות. אך האם הם באמת מתכוונים למה שהם אומרים? האם אתם מוצאים כיום אחדות בין אחים ואחיות? התשובה היא לא. אושר אמיתי טמון באחדות. חיי אדם יכולים להיות משולים לעץ. היחסים בין בני האדם הם כמו הענפים שעליהם פורחים פרחי ההגות באלוהים, שמהם מתקבל הפרי של האושר העליון. כי איזו משמעות יש לחיים ללא האושר העליון?
סטודנטים ! התגלמויות האהבה! אתם בהחלט יכולים לשאוף להשכלה, אך אל תסתפקו בכך. עליכם לפנות פנימה ולבקש את הידע הרוחני גם כן. כי רק כך תוכלו למצוא שלום. האהבה היא החלק החשוב ביותר בחינוך. ללא אהבה החינוך הוא מלאכותי. ולכן, לפני הכל, פתחו אהבה. הבינו שהשוכן בתוך כל אחד מכם הוא זהה למרות שהגופים נפרדים. תוכלו לחוות אושר עליון כשתבינו את העיקרון הבסיסי הזה. כה רבים מכם התאספו כאן באולם הזה, ותשומת ליבו של כל אחד מכם מופנית אל סוואמי. זוהי התבוננות באלוהים. אני מאחל לכם, שמחשבותיכם תהיינה מרוכזות תמיד באלוהים. כשכל מאגרי המים והאגמים יבשו עקב המחסור במים, הרי כשיורד גשם ללא הפוגה שמחתכם אינה יודעת גבול. אתם גם יכולים לתאר לעצמכם את שמחתו של אדם כאשר מציעים לו מעדנים לאחר שהיה רעב ללחם במשך עשרה ימים. שרתו את הנזקקים באופן נואש לעזרתכם והעניקו להם שמחה. כי את האלוהות אתם יכולים לחוות רק דרך השירות לזולת. חיי האדם יקרים ביותר, אך האדם מתנהג כחיה ומבזבז את חייו.
סטודנטים ! אתם רודפים אחרי היעד של השגת השכלה . אך עליכם להתאמץ ולבקש את ההשכלה והחינוך האמיתיים. כי אין כל תועלת בקריאת ספרים מבלי להבין את פירושו האמיתי של החינוך. ראשית הבינו את העיקרון הבסיסי של החיים: הברואים רבים הם, אך העיקרון האלוהי שבתוכם אחד הוא וזהה בכולם. לכן, הכירו בעיקרון של האלוהות הנוכחת כנשמה בכולם. הנשמה היא התומכת והגוף הוא הנתמך. הכירו בנשמה כבסיס עליו מושתתים חייכם, וכל שאר הדברים יסתדרו מאליהם. כל אחד יכול לחזות בנשמה, כי לכולם הוענק כוח זה. חקרו את עצמכם, את מה שהשגתם דרך הקריאה בספרים, ותגלו כי נהייתם קשי לב. אם זוהי התוצאה של לימודיכם, מדוע עליכם בכלל ללמוד? לפני הכל פתחו אהבה, כי כשיש אהבה בתוככם, כל אחד ייהפך לידידכם. אם ליבכם אינו ספוג באהבה, חייכם ייהפכו מלאכותיים, כי החיים ללא אהבה הם חסרי משמעות. אהבו את שכניכם, אם כל אחד יחלוק את אהבתו עם שכניו, לא יהיה מקום לשנאה. חלקו את אהבתכם עם כל אחד וחיו כאחים ואחיות. כיום אנו מוצאים קונפליקטים והבדלים, אפילו בין אחים ואחיות, בגלל העדר הבנה אמיתית. רק באמצעות אהבה נוכל להבין האחד את השני. היכן שישנה אחדות , שם נמצא האושר
בני האדם אינם מבינים את משמעותה האמיתית של האהבה. אהבתם, מוכתמת ברגשות ארציים ותחושות גופניות. כשתבינו את עיקרון האהבה ותפתחו יחסי אהבה עם אהבה, כולכם תהפכו לאחד. בכתבי הוודות נכתב: "....המשמעות היא שכל הראשים, העיניים והרגליים הם שלו (של האלוהים). כשתבינו את עיקרון האחדות המתקיימת בכל, תוכלו לחיות ברוח האמיתית של האחווה." בכל יד יש לנו חמש אצבעות, ולכל אחת מהן יש תפקיד מיוחד, אבל לצורך ביצוע מטלות, כל האצבעות צריכות לעבוד בתואם ובאחדות. פעם התווכחו אצבעות כף יד אחת ביניהן בשאלה מי חשובה יותר. האגודל טען כי הוא החשוב מכולם כי בלעדיו לא ניתן לבצע עבודה. האצבע המורה חייכה ואמרה לאגודל "הבט בי, האם תוכל לבצע עבודה כלשהי ללא תמיכתי? יתרה מכך, משתמשים בי כדי להצביע ולזהות אנשים. לכן, חשובה אני ממך." התערבה האמה ואמרה "בדבריכם אין טעם. אני הגבוהה מכולן, ובנוסף בכל צד שלי נמצאות שתיים מכן לשרתני. ולכן, אני הגדולה מכולן." קפצה הקמיצה ואמרה "כמה בורות אתן, האם אינכן רואות איך האנשים מקשטים אותי בטבעות זהב משובצות ביהלומים, ברקת וטופז? ולכן, אני מלכתכם." קמה הזרת הקטנה ואמרה "אני תמיד מובילה בהדרכה ובלימוד אנשים, ולכן, אני מנהיגתכן ועליכן ללכת אחרי." בעודן מתווכחות ביניהן, התערב הלב ואמר "בורות שכמותכן, כל אחת מכן חשובה בדיוק חברתה. אתן לא יכולות לבצע שום משימה ללא אחדות ותואם ביניכן. ולמעשה, אתן מייצגות את חמשת הערכים ההומניים שהם כמו חמש הנשימות הנותנות חיים באדם." בשמען מילות חוכמה אלו, עמדו חמשת האצבעות על טעותן והרכינו ראשן במבוכה. אם נעמיק ונחקור נגלה שהלב הוא החשוב מכולם. לכן, חייב האדם להשתדל וללכת בעקבות עצת ליבו. חשוב להבין שכולם הם אחד, וכל אחד חשוב כרעהו. לכן, אל תהפכו אנוכיים ואל תחשבו שאתם לבדכם חשובים. אל תבזבזו את זמנכם היקר בוויכוחי סרק. היו ידידותיים לכולם ועימדו ביחד, באחדות ובהרמוניה באתגרי החיים.
סטודנטים! עליכם לנהל את חייכם באופן מופתי. למעשה, לא ניתן ללמוד את תכונות המופת מספרים כי כולן כבר חבויות בתוככם. עיקרון ה"אני" משותף לכולם. אם מישהו שואל "מיהו סאי באבא." אני עונה "אני". אם מישהו ישאל מיהו סגן הנשיא הלה יענה "אני". כי המילה "אני" מייצגת את הנשמה. בוודות נאמר "אלוהים הוא אחד ואין שני" . רוחניות אמיתית מונחת בידיעת העצמי. אך אתם לא מסוגלים לדעת את העצמי, כי אתם מזהים את עצמכם עם גופכם. הזדהות עם הגוף מעוררת את האגו, ואדם עם אגו לא יכול לדעת את המציאות. טובתם של כולם תהיה מובטחת כשכולם יהיו משוכנעים שהם אחד. פתחו את רוח האחדות, כי בלעדיה האלוהות לא תתגשם בכם. בכתבי הוודות המלמדים את שיעור האחדות נאמר:
"הבה ננוע כולנו יחדיו, הבה נגדל ביחד, הבה נשאר מאוחדים ונחלוק את הידע שלנו, הבה נחייה יחדיו בידידות ובתואם." (שיר בטולוגו)
יש סטודנטים שאינם חולקים אפילו את ספריהם עם אחרים. כיצד יכולים הם להשיג שמחה ואושר, אם הם כה אנוכיים וצרי מוח? עליכם להתייצב מאוחדים, כי במקום שישנה האחדות שם נמצא האושר העליון.
התגלמויות האהבה ! עליכם ללמוד רק דבר אחד והוא לפתח את האהבה. כי אותו עיקרון של אהבה נמצא בתוככם, בתוכי ובכל אחד מאיתנו. אני רואה באחרים אהבה בלבד, לכן, כולכם אחד בעיני. גם אתם חייבים לפתח רגשות אהבה ושיויון. "כולם אחד, היו שווים עם כל אחד". זהו השיעור שעליכם ללמוד היום. יחד עם רכישת השכלה, עליכם לעשות מאמץ להבנת עיקרון האחדות. שכן, רק אז תוכלו להשיג הרמוניה ואחדות. קחו לדוגמא, את פרח הוורד, הוא מורכב ממספר עלי כותרת, כך גם לליבנו יש עלי כותרת. אך עלי הכותרת של הפרח יכולים לנבול ולנשור, ואילו ליבנו נשאר רענן לעד עם עלי הכותרת של המעלות הטובות. הלב הזה, מסמל את עיקרון האחדות. בהודו אנשים סוגדים לחמש הפלנטות, שוודאי הבחנתם שיש ביניהם תואם ואחדות מושלמת. (סאי באבא בהאגוואן, עושה תנועה מעגלית בידו ויוצר יש מאין, טבעת זהב משובצת בתשעה סוגי אבנים טובות). כאן, אתם רואים את טבעת גרמי השמיים. מי שעונד טבעת זו יהיה מוגן ע"י חמש הפלנטות, וכל שאיפותיו תתגשמנה. (אומר סאי באבא ועונד את הטבעת, לקול תשואות הקהל, על אצבעו של השופט ונקאטאצ'אליה, שהיה אורח הכבוד בכנס הבינלאומי לחינוך.) פתחו את האחדות, היו אמיצים ופתחו את הכוח הדרוש לכם לעמידה בתהפוכות החיים. איני רוצה לגזול יותר מזמנכם, תנו לכל מה שלמדתם פה, להיות מוטבע על לוח ליבכם, כי רק אז תוכלו להשיג שלום ולימודיכם יהיו בעלי משמעות.
התגלמויות האהבה ! אני ממטיר על כולכם את אהבתי וברכותיי (מחיאות כפיים סוערות), היו מאוחדים לעד, וחיו באושר עליון. גרמו אושר להוריכם, כי גופכם ניתן לכם על ידם. לכן, לפני הכל, בטאו את רגשות התודה שלכם להוריכם על מתנה זו שהעניקו לכם, ורק אז תוכלו למצוא סיפוק בחייכם.
נאום סאי באבא הסתיים בשיר - Prema muditha manase kao
|